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井研县“四注重”建好校务委员会构建开放共享的农民夜校新格局

    为进一步抓实抓细农民夜校建设培训工作,井研县在充分调研的基础上,结合本县工作实际,率先在全市成立了农民夜校校务委员会,把农民夜校挺在农村党员群众培训最前沿,构建开放共享的农民夜校新格局,推动夜校工作上档升级。有力解决了在农民夜校工作中,组织部门唱“独角戏”“关起门来搞教育”“教与学”“供与需”之间对接效果较差,农民夜校教育培训工作与全县其他工作融合不紧密等问题。

    注重培训功能精心确定成员单位。根据农民夜校工作协调、宣传报道、监督管理、资源配置等工作需要及党员群众培训工作重点,确定县纪委、县委组织部(县委党员教育中心)、县委宣传部、县委党校、县委农委办、县教育局、县卫计局、县农业局、县人社局、县经信局、县财政局、县文广新局、县妇联等13个单位作为农民夜校校务委员会成员单位,最大限度地整合资源,强力推进农民夜校工作,务求把农民夜校建成讲政治、讲政策、讲文化、讲技术、讲法律的场所。

注重建章立制度打造规范流程。制定印发《井研县农民夜校校务委员会制度》,规定校务委员会职责4条,各成员单位职责13项23条,落实工作责任。建立“1+3+N”立体化规范运行机制,即确定1个中心——由组织部门牵头抓总,每年度制定农民夜校总计划;实施“3个一”模式——各单位根据总计划制定一份子方案、召开一次年度工作会议、年度形成一份工作总结;开发N个创新点——每年除计划规定的工作外,自主完成N项创新工作。制定《井研县农民夜校考核办法》,对各成员单位工作完成情况进行考核,考核结果与年终目标考核挂钩,督促责任落实。

    注重按需施教抓好分类指导。实行联建制度,每个成员单位联系指导2-3个乡镇,开展“村村行”全覆盖督查行动,进村入户收集反馈群众意见建议400余条。针对教师资源单一、不满足群众需求问题,依托“蒲亭英才”“教育名师”“田园名农”组建政治理论类、农业技术类、卫生计生等类别流动讲师团56人,对党员群众“点菜”进行“接单”,走村入户送学。针对本土教材匮乏情况,组织校务委员会编写《井研县农业技术知识读本》《“两学一做”应知应会120条》《<百姓与法>漫画故事》《情怀》等本土纸质、音像教材15部。针对授课形式单一问题,联合县委党校、县教育局优质教师,共同开发现场教学、体验式教学、微党课等多种教学形式,开办“示范课堂”“田间课堂”“专家课堂”“基地课堂”五类特色课堂,筛选优质特色课件20个。

    注重集思广益发挥集团优势。开展农民夜校校务委员会工作会议5次,审议通过《井研县农民夜校教育培训计划》《井研县农民夜校实施细则》等规范性文件5项。集体研究讨论进一步加强四川省农民夜校示范实践基地——井研县集益乡繁盛杂交柑橘专业合作社建设方案,成立示范基地建设领导小组,就基础建设、资源配置、作用发挥提出科学意见建议21条。各成员单位组建十九大精神进农民夜校宣讲队伍13人,讨论有效宣讲方式和课件,到所联系乡镇农民夜校中心校、村农民夜校开展十九大精神宣讲54场次,参学1500余人。

文章来源:井研组工网 发布日期:2018-03-09
主办:中共乐山市井研县委组织部
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